День 3. Красим тексты

Красим тексты, или
Достаточно ли выразительна ваша речь?

Мы разобрались с этим
на третьем уроке журналистики. И теперь делимся с вами.

На третьем уроке журналистики мы прошли материал, который на тот момент нам слегка позабылся. Вспомнили, что такое метафора, сравнение, эпитет, олицетворение, гипербола. Написали истории, которые мы раскрасили своими метафорами. Они были настолько интересными и живыми, что мы строчили и думали, как же их сделать еще более захватывающими. Мы рады, что нам удалось попрактиковаться и при этом повеселиться, от столь забавных историй.

А вот и пример того, как мы раскрасили наш обычный день.

Один день из жизни ученика «Летней школы» (Начальный вариант)

Я просыпаюсь в 8.00 утра.
Конечно же, делаю зарядку.
Провожу водные процедуры.
Начало моего дня не может пройти без завтрака.
После всего этого я думаю, что же мне надеть.
Собираю рюкзак и с радостью иду в школу, в которой я провожу несколько часов. Встречаю там своих друзей и уже вместе сидим на пуфиках. А после слушаем лекции.
Придя со школы, я обедаю, читаю книгу и занимаюсь прочими делами. Иногда, я выхожу погулять с друзьями.
После всего дня, я, слегка уставшая, ложусь спать. Вот так и проходит мой день.

И что дальше?

А теперь тот же день, но в красках

Мой чудесный день начинается с того, что комнату освещают яркие лучи солнца с переливами небесных оттенков. После я выполняю гимнастические упражнения, которые позволяют держать себя в тонусе. Провожу водные процедуры с замечательной, кристальной водой, которая переливается, как алмаз. После этого я собираюсь в школу, выбирая в чем же я пойду. Идя на «Летнюю школу», у меня колоссально поднимается настроение. Я иду и улыбаюсь лучикам солнца, которые, как зайчики, прыгают с места на место.

Придя в школу, я встречаю своих замечательных друзей, которые уже позитивно настроены на познавательные лекции. В перерывах мы располагаемся на мягких пуфиках, на которых посидеть одно удовольствие. Придя со школы домой, я занимаюсь своими делами, дочитываю книги с интересными сюжетами. Порой выхожу на улицу, дышу свежим воздухом. А на набережной вечером наблюдаю замечательный закат, который раскрашен полной палитрой красок. Я ложусь спать, вспоминая весь день, принесший счастье. И я знаю, что завтра всё будет еще лучше.

Диана Сердюк

«Обороты речи — это своего рода одежда, в которую облачены мысли».

Иоганн Якоб Энгель

Третий день завершён. Урок усвоен.

Каждый день мы стараемся найти в эпистолярном жанре что-то новое.
Четвёртый урок уже ждёт вас.

Давайте дальше